藝術課程

小小班

3.5-5岁

学龄前儿童学艺术，以体验为主，運用多元的材料，大膽接触并尝试色彩，不拘限学生的創意方式，多感官的来感受美学的概念，玩樂的方式來享受画画的乐趣，讓學生學習從不同角度去觀察和體驗生活的人和事物，進而培養創造性思維。画画不仅仅是用画笔，是视觉艺术的呈现。例如體驗不同的畫筆和材料——油畫棒、水彩和水彩筆；油畫棒和水彩結合等畫出的紋理效果，綜合媒材的使用展現了藝術的多樣性，這些都是小朋友所喜愛的課程，內容上以主題教學為主。多媒體的教學，讓小朋友去觀察與體驗色彩和造型，製作技能在玩樂中提高: 水對紙的處理、調色、色和水的調和、色和紙的結合渲染、塗抺、壓印、撕、剪、貼、排擺等，激發出孩子們無限的的想像。並且這對小朋友的手部的肌肉控制力量和大腦間的眼、手、腦的協調能力是一個很好的訓練。

儿童初级色彩班

6-7岁

根據學生現有的藝術水平和認知特征為基礎，以開發學生藝術表達和創意思維能力為宗旨，運用多媒介、綜合材料的表現方式，激發孩子們對藝術的熱情與興趣，和無限的創造力。

課程特色：主題教學、綜合材料，創意有趣、通過藝術學習提高學生的想象力和創造力！
課程安排：包括彩繪、水性顏料、水墨、版畫、蠟筆、炭筆、粉彩、壓克力等。線條和筆觸質感和肌理-繪畫要使一定的物質人材料來構成畫面，材料性能的表現在畫面上產生視覺效果。

儿童中级色彩班

8-10岁

通過現實生活擴展可視化和繪畫技巧，在課堂讓學生自己選擇自己創作的主題，並同指導教師討論後進行創作。特別注意了在空間和不同的環境中這兩個對象的準確，快速的寫生技巧、色調、線條和造型、色彩理論等重要的藝術知識進行了探索。學生將接觸到廣泛的材料，他們將學習基本的藝術觀念和視覺藝術基礎，將通過將基本藝術元素運用他們的創造力上，並學會理解。訓練學生在面對不同的媒材時，仔細觀察與理解各種媒材的特性，使用藝術手法或美學的概念進行㙯術創作，提供創造性思考的練習。

課程特色：主題教學、綜合材料，創意有趣、通過藝術學習提高學生的想象力和創造力！
課程安排：創意拓展課+室外寫、博物館觀摩寫生

材料的使用上二维的有水彩铅笔、亚克力（Acrylic panting1）和油画。三维上的有雕塑、多媒体。